火灾安全隐患频发，马来西亚学校面临严峻挑战
近年来，马来西亚学校的火灾安全问题日益突出。根据消防与救援部门2024年至2025年初的检查数据，全国共对853所学校进行了火灾隐患排查，其中144所学校被发现存在严重的消防安全违规行为，累计发出767份整改通知[1]。这一数字反映出校园消防管理存在普遍性漏洞，亟需引起社会各界高度重视。
火灾隐患集中表现及区域分布
在被点名的144所违规学校中，不同地区的问题数量差异明显。彭亨州以201份整改通知居首，其次是霹雳州82份和吉隆坡75份[1]。这些数据表明部分地区在消防设施维护、应急通道标识及灭火器配备等方面存在较大缺陷。
常见问题包括灭火设备损坏或缺失、紧急出口标志不清晰、应急照明不足等，这些都直接影响到一旦发生火情时师生的逃生效率和生命安全[1]。
消防意识淡薄与应急准备不足
专家指出，许多学校对消防演习的重要性认识不足，仅仅将演习当作例行公事。例如，有教育活动家批评目前学生们参加疏散演练时只是简单排队走向集合点，而未能真正理解火灾危险及逃生要领[2]。
此外，由于校园布局调整或课程时间变动后未及时更新疏散方案，也加剧了紧急情况下可能出现混乱和踩踏事故的风险[2]。教师和管理人员缺乏基本的灭火技能培训，使得他们无法成为有效的一线应对者，这进一步削弱了整体防护能力[2]。
政府与相关部门采取措施
面对严峻形势，马来西亚消防与救援部门已开始依法追究部分屡次违规且拒不整改学校责任人责任，目前已有三所学校因违反《1988年消防服务法》而面临法律诉讼[1]。同时，对于绝大多数接受整改通知并积极改进设施的校方，也持续进行定期复查，以确保消除潜在风险[1]。
教育部也承诺将迅速支援受影响校园，例如切拉斯某中学行政楼因火灾被毁后，当局已派员评估损失并协助恢复教学环境，以保障师生安全和学习连续性[3][4]。
未来改进方向：强化培训与制度建设
提升校园防火水平，需要从根本上改变现有态度和做法：
– 加强师资培训：选拔并培养具备专业知识的教师担任“消防安全负责人”，定期组织实战演练，提高全校师生自救互救能力。
– 完善设备配置：确保所有灭火器材按规范摆放且功能完好，同时增设明显易辨识的紧急出口指示灯。
– 科学制定疏散计划：针对不同校区结构变化及时调整逃生路线，并结合实际情况开展多样化模拟训练。
– 增强监管力度：政府相关部门需加大巡查频率，对长期不合规者依法严惩，同时推动公众参与监督，共筑校园防线。
– 宣传教育普及：通过讲座、海报等形式提高学生对火险危害认知，让他们理解每一次演练背后的生命意义，从而主动配合执行各项预案措施。
总结——筑牢生命防线刻不容缓
马来西亚众多学校暴露出的严重消防安全漏洞，是一个关乎千百万学生生命财产的大问题。从硬件设施到人员意识，从制度执行到法律约束，每一个环节都不可松懈。一场小小的不慎，就可能酿成难以挽回的人间惨剧。因此，全社会必须共同努力，将“预防为主、防消结合”的理念深植于每一所校园，用科学管理和严格执法为孩子们营造一个真正安全无忧的学习环境。这不仅是职责所在，更是守护未来最坚实的人文底色。
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[5] thesun.my
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